Search results for "espanjan kieli"
showing 8 items of 8 documents
Exploring the cross-linguistic transfer of reading skills in Spanish to English in the context of a computer adaptive reading intervention
2017
ABSTRACTWe explore the potential of a computer-adaptive decoding game in Spanish to increase the decoding skills and oral reading fluency in Spanish and English of bilingual students. Participants were 78 first-grade Spanish-speaking students attending bilingual programs in five classrooms in Texas. Classrooms were randomly assigned to the treatment (i.e., where students played Graphogame Spanish) for 16 weeks for ten minutes per day (n = 3) versus business as usual instruction (n = 2). Results indicate that students at some risk on Spanish pseudoword reading appeared to benefit the most from playing the game. Analysis of gains suggests a potentially small, but meaningful educational effect…
Espanjankielisen blogosfäärin hyödyntäminen informaalissa kielenoppimisessa
2017
Internet- ja digiaika ovat luoneet informaalin kielenoppimisen tueksi lukuisia uusia mahdollisuuksia. Blogosfääri on yksi näistä. Tässä kirjoituksessa pohditaan espanjankielisen blogosfäärin hyödyntämistä espanjan kielen oppimisessa ja opetuksessa, osittain oppijan mielenkiinnon kohteista käsin. Kirjoituksessa korostetaan, että tietoisuutta eri informaaleista oppimisympäristöistä tulisi entisestään lisätä niin oppijoiden kuin opettajienkin keskuudessa. nonPeerReviewed
Digitaalinen oppimisympäristö vähäosaisten chileläislasten lukutaidon perusteiden tukena
2016
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, tukeeko kirjain-äännevastaavuuksiin perustuva, digitaalinen GraphoGameTM lukutaidon perusteiden oppimista tehokkaasti espanjan kielessä lukutaidottomilla 1.luokan vähäosaisilla oppilailla Araucaníassa, Chilessä. Tutkimukseen valittiin viiden vähäosaisen koulun, 122 keskimäärin 6 v 4 kk ikäistä oppilasta, jotka satunnaistettiin interventio- (N=58) ja kontrolliryhmiin (N=64). Interventio alkoi keskimäärin 6 v ja 7 kk:n iässä. Interventioryhmäläiset pelasivat 1.lk:n loppupuoliskolla 4 kuukauden jakson aikana aktiivisesti kunnes oppivat lukemaan, tai vähintään 360 minuuttia. Suunniteltu peliaika oli koulusta riippuen kahdesta nelj…
Aproximación a la historia de la lengua española
2012
Esta Aproximacion a la historia de la lengua español ha sido pensada para ser utilizada por el/la estudiante de español/LE que ha realizado ya sus estudios elementales e intermedios y empieza sus estudios universitarios de español que le exigirán conocer no sólo la lengua, sino también el contexto cultural e historico en el que el español se ha desarrollado.
Gramática básica del uso del español
2011
Verkkosivumainen julkaisu. Pääsy alla mainitun linkin kautta. (Ks. kuuluu julkaisuun) El presente libro ha sido realizado teniendo en cuenta las necesidades del estudiante de español que se encuentra en la segunda fase de sus estudios. Se supone que el estudiante ha superado la fase inicial y que conoce las estructuras básicas de la lengua así como un vocabulario lo suficientemente extenso como para poder adquirir nuevos conocimientos por sí solo. No encontrará aquí la información necesaria para la tercera fase, también llamada fase creativa, en la que deberá poseer un dominio de la lengua que le permita "crear" en español y cuya prueba final es la tesina de fin de carrera. Nuestra intenció…
Liike-espanjaa sulavasti
2014
Käsittelen tässä artikkelissa sulautuvaan metodiin perustuvan liike-espanjan kurssin luomista ja valotan hieman kokemuksia opetuksen kehittämisestä. Sulautuvalla metodilla tarkoitetaan oppimisen ja opettamisen tapaa, jossa kontaktiopetukseen yhdistetään erilaista tieto- ja viestintätekniikkaa (TVT) hyödyntäviä menetelmiä ja oppimistehtäviä (esim. Graham, 2006; Levonen & Joutsenvirta & Parikka, 2009). Olin jo useamman vuoden ajan pohtinut uudentyyppisen kurssin aloittamista. Vuonna 2010 aloitin kehittämistyön tavoitteenani luoda uudentyyppinen, sulautuvaan oppimismetodiin (Blended Learning) perustuva, kauppatieteen opiskelijoille suunnattu liike-espanjan perusteiden (6 op) kurssi Aalto-yliop…